hero image
 
 
               

Συνεργασία Παιδιατρικού Φυσικοθεραπευτή και Εργοθεραπευτή
σε Παιδιά με Εγκεφαλικές, Αναπτυξιακές και Άλλες Διαταραχές

Η αποκατάσταση παιδιών με εγκεφαλικές, αναπτυξιακές και άλλες νευρολογικές ή κινητικές διαταραχές απαιτεί διεπιστημονική συνεργασία με στόχο τη βελτίωση της λειτουργικότητας, της ανεξαρτησίας και της ποιότητας ζωής. Η συνδυασμένη δράση παιδιατρικού φυσικοθεραπευτή και εργοθεραπευτή προσφέρει μια ολοκληρωμένη θεραπευτική προσέγγιση που ενισχύει τόσο τις mκινητικές όσο και τις λειτουργικές και συμμετοχικές δεξιότητες του παιδιού.

 
 

 

 
 

Ρόλος Παιδιατρικού Φυσικοθεραπευτή
Ο παιδιατρικός φυσικοθεραπευτής επικεντρώνεται στη βελτίωση των μεικτών κινητικών δεξιοτήτων, της νευρομυϊκής λειτουργίας και της σωματικής ευθυγράμμισης.
Οι στόχοι του Φυσικοθεραπευτή περιλαμβάνουν:
• Βελτίωση μυϊκού τόνου και ελέγχου στάσης.
• Ενίσχυση ισορροπίας και δυναμικού ελέγχου κορμού.
• Προαγωγή κινητικής ανεξαρτησίας σε μετακινήσεις και καθημερινές δραστηριότητες.
• Μείωση της εμφάνισης δευτερογενών παραμορφώσεων και μυοσκελετικών επιπλοκών.

Ρόλος Εργοθεραπευτή
Ο εργοθεραπευτής επικεντρώνεται στην ενεργό συμμετοχή του παιδιού στις δραστηριότητες της καθημερινής ζωής, μέσω βελτίωσης της λεπτής κινητικότητας, του συντονισμού, της αισθητηριακής επεξεργασίας και της γνωστικής οργάνωσης.
Οι στόχοι του Εργοθεραπευτή πειλαμβάνουν:
• Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας και οπτικοκινητικού συντονισμού.
• Ενίσχυση της αυτονομίας και της ικανότητας συμμετοχής στο σχολικό και κοινωνικό πλαίσιο.
• Δημιουργία στρατηγικών που ενσωματώνουν τις θεραπευτικές δεξιότητες σε καθημερινές ρουτίνες.

 
 

 

 
 
 
 

Η σημασία της συνεργασίας:

Η συστηματική συνεργασία μεταξύ των δύο ειδικοτήτων διασφαλίζει:
• Συντονισμό θεραπευτικών στόχων, ώστε να υπάρχει συνέπεια και αλληλοσυμπλήρωση στις παρεμβάσεις.
• Συνεχή αξιολόγηση και αναπροσαρμογή του προγράμματος, με βάση τις αλλαγές στις ανάγκες και την πρόοδο του παιδιού.

• Ολιστική προσέγγιση, που αντιμετωπίζει ταυτόχρονα τις κινητικές, λειτουργικές και αισθητηριακές πτυχές της ανάπτυξης.
• Εκπαίδευση και ενεργή συμμετοχή της οικογένειας, ώστε οι θεραπευτικές πρακτικές να εφαρμόζονται και στο σπίτι και στην καθημερινή ζωή του παιδιού.

Συνεργασία σε Κοινή Συνεδρία

Η ταυτόχρονη παρουσία παιδιατρικού φυσικοθεραπευτή και εργοθεραπευτή σε μια κοινή συνεδρία ενισχύει την αποτελεσματικότητα της παρέμβασης, επιτρέποντας:
• Αμεσο συντονισμό και προσαρμογή των ασκήσεων ανάλογα με την άμεση ανταπόκριση του παιδιού.
• Συνδυασμό στόχων σε ένα ενιαίο πλαίσιο δραστηριότητας, π.χ. βελτίωση της ισορροπίας ενώ εκτελούνται δραστηριότητες λεπτής κινητικότητας.
• Πολυαισθητηριακή και πολυκινητική διέγερση, που συμβάλλει στην ταχύτερη απόκτηση και γενίκευση δεξιοτήτων.
• Μεγαλύτερη παρακίνηση και εμπλοκή του παιδιού, καθώς η συνεδρία γίνεται πιο δυναμική και ενδιαφέρουσα.

 

 
 
 
 
     
     
 
 
Η κοινή συνεδρία ενισχύει την ενσωμάτωση των δεξιοτήτων σε λειτουργικές καταστάσεις, μειώνοντας την απόσταση μεταξύ της θεραπευτικής παρέμβασης και της πραγματικής καθημερινότητας.
 
 
     
     

 
 
 

ΔΕΞΙΟΤΗΣ
Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιών & Εφήβων, Τρίκαλα - Καλαμπάκα

ΤΡΙΚΑΛΑ
Διονυσίου 7
T: 
24310396106977869549
E: info-trikala@deksiotis.gr

ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ
Κονδύλη 37
T: 
24320237036977869549
E: info-kalampaka@deksiotis.gr